Bạn đọc phản hồi bài: ''Bắt mạch' nền giáo dục Việt Nam'

"Một bài viết rất dũng cảm. Có rất nhiều người tâm huyết với giáo dục. Tôi thấy cần biểu thị sự đồng tình và hoan nghênh những ý tưởng hay và đúng hướng của tác giả Vũ Mạnh Tiến..." là những phản hồi của độc giả sau khi đọc bài "'Bắt mạch' nền giáo dục Việt Nam" của Vũ Mạnh Tiến.

Người gửi: GSTS Lê Đình Lương (ĐH Quốc gia Hà Nội)
Tiêu đề: Cần rút ngắn và tinh giản chương trình phổ thông

Tôi hoàn toàn tán thành với ông Vũ Mạnh Tiến về 3 ý quan trọng trong việc cải cách chương trình phổ thông:

1. Cần định nghĩa lại kiến thức phổ thông là gì. Định nghĩa mà ông Tiến đưa ra là rất chinh xác.
2. Có thể giảm bớt nội dung các môn học, trong đó có cả môn Sinh học đi 50%.
3. Chỉ cần 9 năm học cho toàn bộ chương trình phổ thông.

Tôi thấy cần biểu thị sự đồng tình và hoan nghênh những ý tưởng hay và đúng hướng của tác giả Vũ Mạnh Tiến. Khi nào có thêm thời gian tôi sẽ xin diễn giải dài hơn về những ý trên.

Người gửi: Nguyen Le Nguyen
Tiêu đề: Đáp lời bài: "'Bắt mạch' nền giáo dục Việt Nam"

Tôi đồng ý với tác giả bài báo về nền giáo dục Việt Nam. Tất cả ai có tâm huyết đều đã lên tiếng nhưng ai là người có quyền quyết định sự thay đổi, ai được giao quyền thực hiện việc thay đổi và thay đổi bằng cách nào? Đó là cái quan trọng, chứ chúng ta chỉ cứ "gào la" mà không thực hiện thì vô ích. Tôi là giáo viên đã hơn 30 năm, yêu nghề hết mực, đang rất mỏi mệt vì cứ phải chờ đợi sự thay đổi này.

Người gửi: Nguyen Thanh Loan
Tiêu đề: Tôi ủng hộ bài viết của Vũ Mạnh Tiến

Đọc bài “Bắt mạch nền giáo dục Việt Nam” của tác giả Vũ Mạnh Tiến, tôi hoàn toàn ủng hộ và nhất trí với những ý kiến anh đưa ra. Mong rằng ý kiến này sẽ được Bộ GD&ĐT quan tâm và có những điều chỉnh kịp thời cho nền giáo dục nước nhà.

Người gửi: Chu Hồng HàTiêu đề: Tán đồng bài viết của ông Tiến

Một bài viết rất dũng cảm. Có rất nhiều người tâm huyết với giáo dục. Nhưng sao tôi thấy càng cho con em học càng khổ sở. Chúng ta hãy làm điều gì đó để cuộc sống và việc học nhẹ nhàng, hữu ích hơn.

Người gửi: Nguyễn Bá Minh
Tiêu đề: Quá xuất sắc

Tôi hoàn toàn đồng ý với tác giả bài viết này. Đúng vậy, giáo dục phải gắn với thực tế, phải làm cho người học bộc lộ năng khiếu, điểm mạnh. Nền giáo dục "học thuộc lòng" của chúng ta đã làm cho học sinh quá mệt mỏi, thụ động, không có kỹ năng trong cuộc sống.

Tôi lấy ví dụ, các kỹ năng vô cùng cơ bản trong cuộc sống không hề thấy có trong học sinh Việt Nam: kỹ năng sơ cứu (cứu thương), kỹ năng làm đồ điện trong gia đình, nấu ăn... kỹ năng ứng xử cuộc sống, kỹ năng nói trước đám đông, kỹ năng thể hiện các ý kiến bản thân... Các cháu chỉ biết học thuộc lòng và học thuộc lòng (mà thực ra là học vẹt).

Người gửi: Prof. Nguyen
Tiêu đề: Xa hoi hoa giao duc

Tác giả bài viết này có một cái nhìn rất mới về giáo dục phổ thông, thế nhưng những đề xuất nêu ra vẫn chưa được cụ thể và sát với thực tế. Nếu có sự sửa đổi thì đề xuất này sẽ có hiệu quả hơn. Theo tôi, đề xuất của bạn cần phải còn lâu dài nữa mới có thể áp dụng được.

Người gửi: Vu the trung
Tiêu đề: Bình luận về bài viết

Tôi đang công tác ở nước ngoài, tình cờ đọc được bài viết “Bắt mạnh nền giáo dục Việt Nam” tối rất tâm đắc vì thấy tính thực tế của vấn đề. Giá như lãnh đạo ngành giáo dục nước ta nghiên cứu và rút kinh nghiệm thì sẽ góp phấn chấn hưng nền giáo dục. Đơn giản, học sinh cấp I, II cần phải phát triển hài hòa cả về trí tuệ và thể chất, bắt các cháu học chương trình nặng quá sẽ ảnh hưởng tới tuổi thơ của cháu.

Tôi có hai con đang theo học ở Cuba, cháu đầu học lớp 2, cháu thứ hai học lớp 1, các cháu bắt đầu học từ 8h00 tới 10h30, sau đó ăn nhẹ, nghỉ rồi tập thể thao tới 12h30. Ăn trưa và nghỉ tới 14h, sau đó làm bài tập cho ngày hôm sau cho tới 16h. Ngày nào đón con, cô giáo cũng dặn nhớ cho cháu đi ngủ lúc 21h. Điều tôi vui nhất là tuy cháu đang hòa nhập nhưng các cháu lớn nhanh, khỏe hơn và không chịu sức ép học tập như ở Việt Nam.

Cháu lớn của tôi học xong lớp 1 ở Việt Nam nhưng không giỏi. Vậy mà sang bên này thì học khá vì chương trình dễ hơn và thích học ở bên này. Tuy nhiên, chúng tôi lại lo khi trở về nước, các cháu sẽ không theo kịp chương trình học vì quá nặng, thậm chí phải học lùi lại một năm.

Hằng năm, Bộ GD&ĐT cử rất nhiều đoàn đi nước ngoài học tập kinh nghiệm nhưng không thấy áp dụng vào Việt Nam hay trẻ em Việt Nam học giỏi hơn trẻ em các nước khác? Tôi không thể bình luận gì hơn.

Người gửi: Tạ Thiết Hoài
Tiêu đề: Giáo dục phổ thông - Hãy trả lại tên cho em!

Tôi đã có ý tưởng như tác giả Vũ Mạnh Tiến, rằng hãy trả lại cho giáo dục phổ thông những gì là của chính giáo dục phổ thông, hãy loại bỏ những gì đã áp đặt, quy chụp cho giáo dục phổ thông.

Tôi tự hỏi: các vị làm công tác quản lý giáo dục đang làm gì vậy? Sao không làm cải cách giáo dục một cách chuyên nghiệp nhỉ? Hãy bắt đầu từ việc xác định mục tiêu giáo dục phổ thông cho chuẩn, rồi soạn thảo nội dung chương trình, rồi bàn phương pháp tổ chức thực hiện để đạt mục tiêu đó... Báo chí nên mở diễn đàn rộng rãi hơn nữa để toàn dân cùng tham gia vào công việc trọng đại này của đất nước.

Người gửi: Trần Quốc Hiệp
Tiêu đề: Đóng góp ý kiến với bài viết" Bắt mạch nền giáo dục VN"

Tôi đồng ý với anh Tiến rằng nền giáo dục của ta đã và đang sa đà vào tình trạng dập khuôn, máy móc, hàn lâm, khô cứng và thay đổi phương pháp dạy và học là yêu cầu cấp thiết.

Tuy nhiên, tôi không đồng tình khi giảm chương trình giáo dục phổ thông từ 12 năm xuống còn 9 năm. Làm như vậy sẽ trang bị kiến thức cơ bản không đầy đủ cho các em thêm nữa nếu học hết lớp 9 thì các em mới có 15 tuổi, đa số các em ở tuổi này chưa thể lĩnh hội kiến thức đại học đáp ứng được yêu cầu, nếu học nghề thì cũng hơi sớm vì học nghề chỉ 1-2 năm.

Theo tôi, quan trọng trong cải cách giáo dục là giảm áp lực cho học sinh bằng việc giảm tải bớt những kiến thức không "phổ thông". Giáo viên đa số vẫn áp đặt kiến thức, làm học sinh không sáng tạo mà còn ức chế, khó phát triển toàn diện.