Những câu hỏi xin được gửi tới Giáo sư Hoàng Tuỵ

Sau khi đăng tải bài trả lời phỏng vấn của Giáo sư Hoàng Tuỵ, một nhà giáo dục, người đã từng có nhiều ý kiến tâm huyết về chấn hưng giáo dục nước nhà, VnMedia đã nhận được một số ý kiến phản hồi của độc giả về bài viết này. Xin trân trọng đăng tải ý kiến của một độc giả, Việt kiều từ Pháp: Ông Vũ Linh.

Đọc bài báo “Nền Giáo dục Việt Nam đang ở tọa độ nào và định vị ra sao?” đăng những ý kiến của Giáo Sư Hoàng Tuỵ, tôi thấy có mấy ý xin mạn phép góp ý như sau:

1) Giáo sư Hoàng Tuỵ là một người có tâm huyết với nền giáo dục của Việt Nam chúng ta. Điều đó đã được khẳng định.

2) Tuy nhiên trong phát biểu của Giáo sư có nhiều nét quá chung chung mà chưa rõ ràng. Ví dụ :

a) Giáo sư nói nền Giáo dục Việt Nam ta"... chưa vấn đề nào ra ngô ra khoai... Nhìn chung là cả một hệ thống tạp nham."Vậy ra ngô, ra khoai là thế nào? Những quyết định sai lầm gì? Cơ cấu mất cân đối và rối loạn trầm trọng nó ra sao? Hệ thống tạp nham là thế nào? Nên vạch ra cho rõ.

b) Giáo sư có phát biểu với nguyên Thủ Tướng Võ Văn Kiệt là phải cứu nền giáo dục Việt Nam, phải cứu con em chúng ta. Vậy "cứu " ra sao. Giáo sư đã ra tay cứu chưa?

c) Giáo sư nói: "Chúng ta đã từng thiết kế hàng loạt hệ thống sai (?). Quản lý điều hành thiếu chuyên nghiệp (?). Theo tôi, Giáo sư nên nói cho rõ là làm thế nào để khắc phục

d) Một nền Giáo dục "Mà nhiều bộ phận còn không có công tâm, công cũng không mà tâm cũng không có.... ".Chẳng nhẽ nền Giáo dục Việt Nam chúng ta đến mức vậy chăng? Nên xem xét kỹ hơn và chưa chắc đã hẳn như vậy. Đừng phủ nhận tất cả những gì chúng ta có được đến ngày hôm nay .

e) Còn về cái gọi là "triết lý giáo dục", tôi không giám lạm bàn. Nhưng cũng xin ông Giáo sư chỉ rõ "triết lý giáo dục" cụ thể sao cho đúng.

g) Tổng thống Pháp nói rất đúng "Thế giới... càng đòi hỏi càng nhiều văn hoá phổ quát....". Ở Pháp văn hoá phổ quát đã được ấn định rõ ràng thích hợp với trình độ dân trí. Nhưng còn ở Việt Nam ta thì cái "văn hoá phổ quát đó" là ra sao đây với trình độ dân trí của chúng ta. Không lẽ lại lấy cái phổ quát của họ làm của ta hay sao? Muôn ngàn lần không thể thế được. Vậy xin giáo sư cho ý kiến là phải như thế nào?

h) Giáo sư có nói một câu mà xin cho phép tôi phản đối. Đó là câu: "Nhưng mà cả nền giáo dục của chúng ta "hình như" không khuyến khích người ta trung thực...".Giáo sư nói vậy là phủ nhận tất cả nền giáo dục của chúng ta đã xây dựng từ không đến có từ Cách mạng tháng Tám đến nay. Chả lẽ chỉ riêng ông mới "trung thực" và không bị "kìm hãm sự sáng tạo" hay sao. Xin được phép chất vấn Giáo sư của một người cùng thời với ông vì có ý kiến không phải hoàn toàn như ông nhận định .Ông dùng chữ "hình như" là không chắc chắn và có vẻ như ông đã nhận định là "hời hợt" chăng ?

Mong Giáo sư Hoàng Tuỵ xem xét lại những ý kiến phát biểu của mình. Đã đành rằng nền Giáo dục Việt Nam còn có nhiều điều chưa tốt, nhưng không hẳn có đến nỗi quá tồi tệ như những nhận định của ông. Cũng là mạn phép “đánh trống qua cửa nhà sấm” để góp mấy ý chẳng đặng đừng. Mong quý báo và Giáo sư tha lỗi. Kính thư!

Vũ Linh Email: vulinhtam@noos.fr 

Tuệ Khanh