Dịch vụ HOT   iNET   
Thế giới Online
Đồ chơi trẻ em, Đồ chơi thông minh, Đồ chơi cho bé, Đồ chơi sáng tạo...
Bí quyết học giỏi tiếng Anh, phương pháp để học giỏi tiếng anh...
Hoc tieng Anh - Học anh ngữ - Học ...
Sách điện tử, ebook, e-book, sach dien tu, sach tin hoc
Bảng các loại, bảng ghim, bảng trắng, bảng từ, bảng viết bút lông, bảng chống loá
152,878,750
Cập nhật trong ngày: 302
Tổng số tin: 732,053

Phấn đấu có 58 ngàn giảng viên ĐH trình độ thạc sỹ vào năm 2020

Dưới đây là phiên bản cache tại địa chỉ:
(Dân trí) - Ngày 30/12, Bộ GD-ĐT đã công bố quyết định phê duyệt quy hoạch phát triển nhân lực giáo dục 2011-2020. Theo đó, dự báo, năm học 2019-2020 giảng viên đại học của Việt Nam có trình độ thạc sĩ khoảng 58.000 người (70%), giảng viên có trình độ tiến sĩ khoảng 29.000 người (30%).
Với các bậc học như mầm non, nhu cầu nhân lực đến năm 2020 khoảng 240.000 người. Ở bậc tiểu học, nhu cầu khoảng 522.000 người, trong đó có 37.000 cán bộ quản lý (CBQL), 406.000 giáo viên (GV), 79.000 nhân viên (NV). Cơ bản GV các môn học đều tăng, riêng GV Ngoại ngữ giai đoạn 2016-2020 tăng khoảng 2.500 người. Ở bậc trung học phổ thông, nhu cầu nhân lực của giáo dục THPT đến năm 2020 khoảng 148.000 người (trong đó có 9.000 CBQL, 116.000 GV, 23.000 NV). Với bậc giáo dục chuyên nghiệp, dự báo tỷ lệ GV có trình độ thạc sỹ năm 2020 khoảng 38,52%. Ở bậc Cao đẳng, đến năm 2020, nhu cầu CBQL, GV, NV trong các trường cao đẳng khoảng 78.500 người. Năm học 2019-2020 nhu cầu GV cao đẳng có trình độ thạc sĩ khoảng 27.000 người (60%), GV có trình độ tiến sĩ khoảng 3.500 người (8%).

Riêng bậc đại học, đến năm 2020, nhu cầu CBQL, GV, NV trong các trường đại học khoảng 127.000 người. Năm học 2019-2020 GV đại học của Việt Nam có trình độ thạc sĩ khoảng 58.000 người (70%), GV có trình độ tiến sĩ khoảng 29.000 người (30%).

Bộ GD-ĐT cũng cho biết, sẽ cải tiến, hoàn thiện chế độ lương và chế độ phụ cấp ưu đãi cho nhà giáo, xây dựng chính sách ưu đãi thu hút các nhà khoa học đầu ngành, GV giỏi trong và ngoài nước tham gia giảng dạy và hướng dẫn nghiên cứu khoa học. Có chính sách để thu hút các nhà giáo có kinh nghiệm, có sức khỏe, tâm huyết đến tuổi nghỉ hưu tiếp tục tham gia giảng dạy. Đối với công tác tuyển sinh sẽ hoàn thiện chính sách tuyển chọn SV chuyên ngành sư phạm. Đồng thời, hoàn thiện chính sách tạo nguồn tuyển sinh sư phạm cho người dân tộc thiểu số và ở vùng núi, vùng sâu, vùng xa.

 Hồng Hạnh

Từ khóa liên quan đến bài viết: Phấn đấu có 58 ngàn giảng viên ĐH trình độ thạc sỹ vào năm 2020

có trình độ,

có trình độ thạc,

có trình,

trình độ,

có trình độ tiến,

sĩ khoảng,

độ thạc sĩ khoảng,

trình độ tiến sĩ,

độ tiến sĩ khoảng,

đến năm 2020

Giảng viên chê làm tiến sĩ trong nước ĐH Kinh tế Quốc dân phấn đấu trở thành ĐH đẳng cấp quốc tế ĐH Kinh tế Quốc dân phấn đấu trở thành ĐH đẳng cấp quốc tế
15% giảng viên có trình độ thạc sĩ trở lên mới được mở trường CĐ “Cần chú trọng ngành khoa học cơ bản và nhân văn” “Cần chú trọng ngành khoa học cơ bản và nhân văn”
Xây lộ trình để đổi mới thi cử vào năm 2015 Xây lộ trình để đổi mới thi cử vào năm 2015 Giảng viên trẻ 7 năm tiếp sức mùa thi Giảng viên trẻ 7 năm tiếp sức mùa thi
1.000 tỷ đồng đào tạo giảng viên Văn hóa – Nghệ thuật Lễ khai giảng khóa 1, chương trình Thạc sĩ Điều hành cao cấp, ĐH Kinh tế Quốc dân Lễ khai giảng khóa 1, chương trình Thạc sĩ Điều hành cao cấp, ĐH Kinh tế Quốc dân
Thành lập trường đại học Thái Bình Nô nức ngày khai giảng ở ngôi trường giàu truyền thống nhất xứ Thanh Nô nức ngày khai giảng ở ngôi trường giàu truyền thống nhất xứ Thanh
Việt Nam có quy hoạch nhân lực đến 2020 Việt Nam có quy hoạch nhân lực đến 2020 Việt Nam đã có quy hoạch nhân lực đến 2020 Việt Nam đã có quy hoạch nhân lực đến 2020
Mới cập nhật
Tin cùng ngày
< noscript>