Sắm thiết bị dạy học lớp 10 ở Hà Tây: Hợp đồng mua bán khó hiểu

Sở GDĐT Hà Tây dành đến hơn 4,3 tỉ đồng chỉ để mua thiết bị môn vật lý, trong tổng số hơn 6,8 tỉ đồng được cấp để mua sắm thiết bị chuyên môn dạy học lớp 10. Trong khi đó, cả tỉnh có đến 745 lớp 10 thì sở chỉ mua 555 bộ dụng cụ môn hoá học, 359 bộ dụng cụ môn sinh học. Môn công nghệ chỉ được mua 396 bộ dụng cụ…

Năm học 2006 - 2007, Hà Tây đã được xếp vào danh sách 10 tỉnh chậm nhất trong việc mua sắm trang thiết bị dạy học, phục vụ cho việc đổi mới chương trình và sách giáo khoa lớp 10. Khi năm học đã kết thúc, bắt đầu từ ngày 4.6, các trường THPT và trung tâm giáo dục thường xuyên của tỉnh mới bắt đầu được nhận thiết bị. Tuy nhiên đến khi nhận, nhiều trường đã rất ngạc nhiên khi được tiếp nhận một số lượng "khổng lồ" thiết bị môn vật lý.

Ưu ái đặc biệt

Đối với tỉnh Hà Tây, phần thiết bị dành cho lớp 10 được giao cho Sở GDĐT trực tiếp làm chủ đầu tư. Sở GDĐT tách thành hai gói thầu, trong đó gói thầu số 1 là "Mua sắm thiết bị chuyên môn dạy học lớp 10", còn phần máy tính và thiết bị dùng chung thuộc gói thầu số 2.

Theo thông báo số 561/TB của Sở GDĐT Hà Tây thì Cty TNHH thiết bị thí nghiệm Anpha trúng thầu gói thầu số 1 với tổng giá trị là 6.969.750.000 đồng. Và trong hợp đồng mua bán thiết bị số 44/HĐMBTB, ngày 25.5.2007, giá trị hợp đồng còn 6.803.264.818 đồng. Nhưng điều đang khiến dư luận thắc mắc là: Trong khi có đến 17 môn học cần sử dụng thiết bị dạy và học (theo danh mục thiết bị), thì không hiểu tại sao Sở GDĐT Hà Tây lại dành tới 4.335.941.056 đồng - gần 2/3 kinh phí - để mua thiết bị cho môn vật lý?

Theo công văn 4903/BGDĐT-KHTC của Bộ GDĐT "Hướng dẫn tổ chức mua sắm, sử dụng thiết bị giáo dục năm học 2006-2007", số lượng thiết bị dạy học tối thiểu với môn vật lý lớp 10 là "Trường có số lớp 10 từ 1- 6 lớp, các thí nghiệm thực hành của HS cần 6 bộ, các thí nghiệm biểu diễn của giáo viên cần 1 bộ, trường có số lớp từ 10 từ 7-12 lớp, các thí nghiệm thực hành của HS cần 12, các thí nghiệm của giáo viên cần 2 bộ".

Có thể hiểu là cứ mỗi lớp 10 sẽ có ít nhất 1 bộ thiết bị thực hành. Hà Tây sẽ cần khoảng 745 bộ thiết bị thực hành và khoảng 125 bộ thiết bị biểu diễn. Trong khi đó, số lượng thiết bị thực hành mà Sở GDĐT đã mua là 3.330 bộ (gấp gần 4 lần) và số lượng thiết bị biểu diễn là 285 bộ (gấp hơn 2 lần). Sở GDĐT cũng mua đến 3.615 bộ thiết bị dùng chung cho môn vật lý, gấp trên 4 lần so với danh mục tối thiểu.

Mua nhiều để làm gì?

Trao đổi với PV, ngày 8/6, ông Nguyễn Duy Lập, Trưởng phòng Kế hoạch - Tài chính (Sở GDĐT Hà Tây) - cho rằng "chúng tôi kiểm tra lại và có thấy rằng vượt quá quy định tối thiểu một chút, nhưng bộ không quy định mức tối đa. HS của Hà Tây đông, tính ra cứ khoảng 14 HS thì có 1 bộ thiết bị thí nghiệm vật lý, nên việc này là chấp nhận được". Theo tính toán của một số chuyên gia trong ngành thiết bị thì Sở GDĐT Hà Tây mua đã chiếm khoảng 20% tổng số thiết bị vật lý của cả nước, lớn hơn gấp 3 lần một tỉnh có số lượng HS lớn như Nghệ An.

Một nhà sản xuất, kinh doanh trong lĩnh vực thiết bị giáo dục cho biết: Trong các hợp đồng cung ứng phần thiết bị lớp 10 thì phần thiết bị môn vật lý là "quan trọng nhất". Thứ nhất là thiết bị môn vật lý thường có giá trị lớn nhất. Hơn nữa, đây chủ yếu là các thiết bị phải sản xuất theo mẫu của Bộ GDĐT phù hợp với các bài giảng trong sách giáo khoa lớp 10, nên nếu không bán được cho các trường thì cũng chỉ để "đắp chiếu".

Ngoài ra, cả tỉnh có đến 745 lớp 10 thì sở chỉ mua 555 bộ dụng cụ môn hoá học, 359 bộ dụng cụ môn sinh học. Môn công nghệ chỉ được mua 396 bộ dụng cụ… Đằng sau những bất hợp lý này là gì?

(Theo Lao động)