TP.HCM: Cần xác định mô hình xã hội hóa phù hợp

 - Chiều 23/4, Ban Văn hóa - Xã hội HĐND TP. HCM đã có buổi làm việc với Sở GD - ĐT TP.HCM về công tác xã hội hóa giáo dục tại thành phố. Tại buổi làm việc, nhiều vấn đề thuộc lĩnh vực này đã được đưa ra bàn thảo.

Cần có mô hình xã hội hoá giáo dục phù hợp.

Theo báo cáo của Sở GD - ĐT TP.HCM, Trường THPT Nguyễn Thái Bình (Tân Bình) là một trong những đơn vị tiêu biểu cho loại hình xã hội hóa giáo dục với hình thức không dạy thêm học thêm để thu tiền. Cụ thể, trường có ngân sách giáo dục như tất cả các trường phổ thông khác nhưng được thu học phí với mức 110 ngàn đồng/ học sinh/ tháng. 

Theo đánh giá của ngành giáo dục, với mô hình này học sinh được học bồi dưỡng, phụ đạo mà không phải đóng tiền thêm. Ngoài ra, hình thức này cũng tạo nên tâm lý ổn định trong đội ngũ giáo viên, giúp giáo viên tăng thêm thu nhập và an tâm công tác.

Tuy nhiên, mô hình này cũng tạo ra nhiều thắc mắc đối với các đại biểu Ban Văn hóa - Xã hội HĐND. Ông Nguyễn Văn Minh - Phó trưởng ban, đặt vấn đề: "Là một trường công lập, được cấp ngân sách bằng với các trường công lập khác nhưng lại thu học phí giống những trường công lập tự chủ tài chính là không ổn. Những trường công lập khác chỉ thu học phí 30.000đ/ học sinh/ tháng nhưng Nguyễn Thái Bình thu gấp 3 - 4 lần. Xã hội hóa giáo dục nhưng cũng cần phải tạo thế công bằng trong giáo dục". Ông Minh còn khẳng định: "Thu học phí cao như thế là sai mục tiêu đào tạo, sai mục tiêu xã hội hóa. Chẳng khác nào tăng học phí!"

Ông Tăng Cẩm Vinh - Phó Ban Văn hóa - Xã hội HĐND, cũng đưa ra câu hỏi: "Mô hình Nguyễn Thái Bình được đánh giá thế nào? Khoản thu trội hơn các trường khác là bao gồm những gì?". Ngoài ra, ông Vinh cũng đề nghị: "Sở GD - ĐT nên có những khảo sát, đánh giá thật chặt chẽ để tìm ra mô hình tốt nhằm phát triển rộng thêm. Mô hình nào còn có điểm yếu thì khắc phục, rút kinh nghiệm để tạo ra một cơ chế thực sự tốt giúp phát triển giáo dục toàn diện".

Trước các ý kiến trên, bà Dương Ngọc Thanh - Phó Giám đốc Sở giải thích: "Do cơ chế xã hội hóa không đồng bộ nên chúng tôi đang từng bước mày mò để tìm mô hình phù hợp với địa phương. Để thực hiện được những mô hình này, chúng tôi đã phải cố gắng rất nhiều. Thậm chí, các thành viên trong ban giám đốc phải tranh luận để tìm ra một hướng đi phù hợp". Và bà khẳng định: "Mô hình Nguyễn Thái Bình đã tạo được những kết quả đáng ghi nhận cho cả giáo viên và học sinh".

Trong khi đó, ông Huỳnh Công Minh, Giám đốc Sở GD - ĐT TP.HCM, nói rõ hơn: "Với ngân sách dành cho giáo dục và tiền học phí hiện nay thì không đủ để một trường công lập hoạt động, đời sống giáo viên không ổn định. Nếu không thực hiện mô hình như Nguyễn Thái Bình thì các trường cũng tìm nguồn thu ở những khoản thu khác". Và ông thẳng thắn thừa nhận: "Bảo đảm là 100% các trường có nguồn thu khác. Và khi làm như thế, lương tâm nhà giáo thật sự không thanh thản".

• Đoan Trúc