trường đh

Đến năm 2016, sẽ hoàn thiện trang bị cơ sở vật chất, thành lập các trung tâm nghiên cứu, mở thêm ít nhất 5-7 khoa đào tạo mới, thu hút sinh viên quốc tế đến học và có các công trình khoa học đăng trên tạp chí quốc tế.

Tiếp tục thắc mắc về việc sinh viên dự thi lại ĐH? Muốn thành quản trị mạng thì thi trường nào? Có được phép học hai trường? Chuyển khẩu để được dự thi trường ĐH Cảnh sát? Thắc mắc về dự thi nhờ?...

Những cuốn giáo trình đã lên tuổi "cụ" của thư viện Trường ĐH Bách khoa TP.HCM xuất bản từ những năm 60, 70 của thế kỷ trước mà vẫn vẫn xếp hàng phục vụ SV. “Thảm cảnh” này không hiếm ở các Trường ĐH lớn khác như ĐHKHXH&NV, ĐH KHTN, ĐH Sư phạm...

Hôm qua tại Hà Nội, T.Ư Đoàn phối hợp với Bộ Khoa học - Công nghệ tổ chức trao giải thưởng Quả cầu vàng cho 10 gương mặt trẻ tiêu biểu trong lĩnh vực công nghệ thông tin (CNTT) và phần thưởng nữ sinh viên CNTT tiêu biểu năm 2008 cho 40 sinh viên các trường ĐH-CĐ trong cả nước. Phó thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân đã đến dự.

- Khoảng 8 giờ ngày 30/12, một người rơi tự do từ tầng cao của trường ĐH KHXH&NV xuống gây hoảng loạn cả khuôn viên trường. Vị trí nạn nhân rơi xuống.. Người đàn ông xấu số tên Võ Duy Thuấn (sinh năm 1964) đã chết ngay sau khi tiếp đất. Nhiều sinh viên chứng kiến cho biết, nạn nhân ăn mặc lịch sự, đôi giày bị văng ra, quần áo rách, một nửa khuôn mặt bị móp lại. Trong túi rơi ra một mẩu giấy học sinh với ...

Cựu Hoa hậu Hàn Quốc Keum Na-na vừa tốt nghiệp trường ĐH danh tiếng Harvard. Tuy nhiên, cô gái 25 tuổi thông minh và xinh đẹp này không chịu dừng lại, vẫn tiếp tục học cao học tại Mỹ trước khi trở về làm việc tại Hàn Quốc.

- Sau 5 thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục ( KĐCLGD ) các trường ĐH, CĐ, hội nghị sơ kết công tác này (diễn ra ngày 25/12) đã không đưa được thông tin mới về kết quả kiểm định. Một số trường thắc mắc không biết “mình đang đứng ở đâu"?

- Mục tiêu không rõ ràng sẽ dễ xài tiền lãng phí. Sẽ lấy cán bộ đâu về làm trường ĐH? Cần phải rút kinh nghiệm từ đề án thành lập Phòng thí nghiệm trọng điểm quốc gia.

- D ự thảo chiến lược cho thấy , n gành GD và ĐT đang quyết tâm đổi mới quản lý GD trong tương lai. Nhưng xin đừng đợi tới tương lai, mà ngay từ bây giờ, cả tư duy và năng lực điều hành quản lý GD cần thay đổi. Đó là tầm nhìn phải trí tuệ, sáng suốt hơn, năng lực quản lý chặt chẽ, công tâm, vì lợi ích chung hơn, và không xa rời thực tiễn .

Theo dự kiến, vào năm 2010, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) sẽ tổ chức một kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia, lấy kết quả để xét tuyển vào ĐH, CĐ và TCCN. Tuy nhiên, đại diện các trường vẫn còn rất nhiều băn khoăn về kỳ thi “hai trong một” này

Dự thảo chiến lược giáo dục 2009 - 2010 đặt ra mục tiêu, đến năm 2020 có ít nhất 5 trường ĐH Việt Nam được xếp hạng trong số 50 ĐH hàng đầu ASEAN và 2 trường được xếp hạng trong số 200 trường ĐH hàng đầu của thế giới.

- Một số kỳ vọng đã định đúng hướng, nhiều sáng kiến hay, nhưng cần lượng hóa những giải pháp cụ thể để triển khai vì "đích đến" 2020 chỉ còn hơn 10 năm . Nên chăng, ngành giáo dục đi trước một bước, đột phá hẳn trong hệ thống bổ nhiệm, sử dụng cũng như quy trách nhiệm rõ ràng với người đứng đầu để có cơ chế bổ nhiệm đúng, tuyển chọn đúng người.

Bộ GD&ĐT đặt mục tiêu đến 2020, có 2 trường ĐH Việt Nam được đứng vào TOP 200 ĐH hàng đầu của thế giới. Ứng cử viên cho 2 vị trí này là các trường ĐH quốc tế mới và sẽ thành lập trong tương lai.

- Sẽ xóa tên thí sinh (TS) Nguyễn Thị Diễm trong danh sách trúng tuyển do nhờ thi hộ tại Khoa Kinh tế (ĐHQG TP.HCM). Xử lý trách nhiệm cá nhân của Trường ĐH Văn hóa để “lọt lưới” trường hợp 1 thí sinh sử dụng 2 số báo danh (SBD) dự thi tại 3 buổi… Đây là kết quả kiểm tra hồ sơ 224 trường hợp nghi vấn gian lận tuyển sinh năm 2008.

- Mở tung cánh cửa giảng đường, thiết lập một tam giác Trường - Viện - Doanh nghiệp, bổ nhiệm thay phong tặng Giáo sư.

Giành giật giáo viên "thỉnh giảng"

Ngày càng nhiều trường ĐH tìm kiếm nguồn sinh viên tiềm năng bằng cách mời gọi học sinh đến trường mình tìm hiểu môi trường học tập, nghiên cứu.

- " H y vọng chương trình giáo sư Hoa Kỳ giảng dạy tại Việt Nam sẽ kéo dài ít nhất 5 năm nữa. Hằng năm chúng tôi sẽ nghiên cứu và điều chỉnh sao cho những năm sau đạt hiệu quả cao hơn".

- Chiều 12/12, Vụ trưởng Vụ Giáo dục ĐH (Bộ GD-ĐT) Trần Thị Hà cho biết, Chính phủ đã đồng ý về mặt chủ trương xây dựng 4 trường ĐH trình độ quốc tế với vốn vay khoảng 400 triệu USD từ Ngân hàng Thế giới (WB) và Ngân hàng Phát triển Châu Á (ADB).

- “Đầu năm nhận tin cắt 100% chi phí thường xuyên. Cuối năm được cấp bù gần 8 tỷ đồng nhưng không được chi lương, mua ô tô, trích thưởng... Số tiền cấp bù bắt buộc phải giải ngân trong 1 tháng. "Bài toán khó" đang đặt ra với ĐH Hà Nội vào những ngày nước rút cuối năm 2008.

- Khảo sát tại 18 trường ĐH cho thấy điểm bình quân tiếng Anh của SV năm thứ nhất chỉ đạt khoảng 230/990 điểm TOEIC. Phải cần tới 480 tiết, gấp đôi số lượng tiết trong chương trình, để nâng trình độ SV lên đạt tới mức tối thiểu các doanh nghiệp yêu cầu. Kết quả, SV ra trường dù đạt “chuẩn” của trường cũng vẫn dưới “chuẩn” của doanh nghiệp. Đó là những ý kiến trao đổi tại Hội thảo Đào tạo tiếng Anh trong các trường ĐH không chuyên ngữ diễn ra tại Hà Nội ngày 5/12. ...

Tại hội thảo Đào tạo tiếng Anh trong các trường đại học (ĐH) không chuyên ngữ, ngày 5/12, Thạc sĩ Đoàn Hồng Nam, Chủ tịch Công ty IIG Việt Nam, đại diện cho Viện Khảo thí Giáo dục Hoa Kỳ tại Việt Nam nhận xét, trình độ tiếng Anh của sinh viên Việt Nam không đồng đều và có sự khác biệt khá lớn về năng lực sử dụng tiếng Anh giữa họ. Nếu bắt buộc các sinh viên này phải ngồi học tiếng Anh trong 4 năm ở trường ĐH là rất lãng phí và không hợp lý.

- Nhiều trường ĐH, CĐ tuyển vượt chỉ tiêu được giao. Chất lượng đầu vào ở một số trường chỉ đạt 5 điểm/ 3 môn có thể “ung dung” học ĐH. Thậm chí, có trường thiếu người học, gọi đại thí sinh không thuộc ngành được phép đào tạo để “lấp chỗ trống”...

- Nằm mênh mông giữa hàng chục ha đất trống và nuôi SV kiểu "doanh trại quân đội"; hoặc chưa chuẩn bị kịp về đất đai, trường sở nên phải áp dụng chiêu nuôi "gà công nghiệp" ở các tòa nhà cao tầng, không có khuôn viên của một trường ĐH, không ký túc xá, sân thể thao... Đó là tình trạng chung của khá nhiều trường ĐH ngoài công lập.

“Trên danh nghĩa, chưa bao giờ Việt Nam xếp hạng ĐH nhưng thực tế thì việc này đã có cách đây hàng chục năm. Chẳng phải, các cụ từng nói: “Nhất Y, nhì Dược, tạm được Bách khoa” hay “chuột chạy cùng rào mới vào Sư phạm” còn gì”.

(Dân trí) – “Nói đến xếp hạng ĐH là nói đến một loạt vấn đề khác nhau, đầy thách thức trong khi đó, chúng ta chưa có kinh nghiệm về lĩnh vực này”- TS Nguyễn An Ninh, Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng (Bộ GD- ĐT) thừa nhận.

- Ở nhiều nước trên thế giới, Chính phủ vẫn cấp ngân sách khổng lồ cho các trường ĐH nhưng không còn can thiệp sâu vào hoạt động của các trường. Còn ở Việt Nam, nhiều trường đang khốn đốn vì cơ chế tự chủ tài chính chưa rõ ràng đã bị cắt hết ngân sách. "Phải dám “mạo hiểm” mới mong có tự chủ cao.

"Tôi lo rằng, nếu đặt mục tiêu có trường ĐH đứng trong top 200 trường hàng đầu thế giới trong 12 năm tới thì có lẽ mục tiêu này của Việt Nam sẽ không đạt được".

Cuối tuần qua, vòng chung Hot VTeen đợt 3 khu vực TP.HCM đã diễn ra sôi nổi tại Nhà Văn hóa Sinh viên với sự tranh tài của 12 gương mặt teen xuất sắc.

- Bộ GD-ĐT vừa có công văn gửi tới các UBND TP. Hà Nội và TP.HCM và các Bộ, ban, ngành, hiệp hội có trường ĐH, CĐ trực thuộc tại Hà Nội và TP.HCM đề nghị cung cấp thông tin để quy hoạch các khu ĐH tập trung, di dời các trường ĐH ra khỏi hai thành phố lớn. Cơ ngơi của Trường ĐH Ngoại thương cơ sở II. Ảnh: diendan.utc2.edu.vn Theo đó, các cơ quan cần tập hợp thông tin về diện tích đất của các trường tại thời điểm tháng 10/2008, số liệu dự báo phát ...